Anne kaygı düzeyinin ergen kaygı düzeyi üzerindeki etkisinde ergenin bilinçli farkındalık düzeyinin aracı etkisi
dc.authorid | 0000-0003-2002-5355 | |
dc.contributor.advisor | Aktan, Zekeriya Deniz | en_US |
dc.contributor.author | Boğday, Hayat | en_US |
dc.contributor.other | Işık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-11-23T12:08:19Z | |
dc.date.available | 2020-11-23T12:08:19Z | |
dc.date.issued | 2020-06-18 | |
dc.department | Işık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı | en_US |
dc.description | Text in Turkish ; Abstract: Turkish and English | en_US |
dc.description | Includes bibliographical references (leaves 110-119) | en_US |
dc.description | xi, 127 leaves | en_US |
dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, anne kaygı düzeyi ile ergen kaygı düzeyi arasındaki ilişkinin, aracı değişkenimiz olan ergen bilinçli farkındalık düzeyinden ne derece etkilendiğini analiz etmektir. 276 anne ve ergen katılımcının bulunduğu bu çalışmanın örneklemini, İstanbul ili sınırları içerisinde yer alan 14-17 yaş aralığındaki ergenler ve anneleri oluşturmaktadır. Katılımcıların kaygı düzeylerini değerlendirmek adına Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, ergenlerin bilinçli farkındalık düzeylerini değerlendirmek adına Bilinçli Farkındalık Ölçeği (BİFÖ) ve ergenlere uygulanan bu ölçeklerin aileye dair sosyodemografik değişkenlerden etkilenme durumunu değerlendirmek adına ise sosyodemografik bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; anne kaygı düzeyi (durumluk ve sürekli), ergen kaygı düzeyi (durumluk ve sürekli) ve ergen bilinçli farkındalık düzeyi arasındaki korelatif ilişkilerin anlamlı olmasından dolayı aracı etki analizi gerçekleştirilmiştir. Yapılan analiz sonucunda, anne durumluk kaygı düzeyinin ergen kaygı düzeyi (durumluk ve sürekli) üzerindeki etkisinin anlamlı olduğu bulunmakla birlikte söz konusu ilişkide bilinçli farkındalığın aracı etkisinin kısmi anlamlı olduğu bulunmuştur. Son olarak, anne sürekli kaygı düzeyinin ergen kaygı düzeyi (durumluk ve sürekli) üzerindeki etkisinin anlamlı olduğu bulunmakla birlikte söz konusu ilişkide bilinçli farkındalığın tam aracı etkiye sahip olduğu bulunmuştur. | en_US |
dc.description.abstract | This study aims to analyze the mediator effect of mindfulness levels of adolescent on the relationship between maternal and child anxiety symptoms. The present study consists participants with 276 adolescents aged between 14-17 years old and their mothers who live in İstanbul. The State-Trait Anxiety Inventory (STAI) and the Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS), were used to evaluate the anxiety levels of the participants and the mindfulness levels of the adolescents respectively. At the same time, the sociodemographic information form was used to find out how these scales applied to the adolescents are affected by the socio-demographic variables regarding the family. Mediator effect analysis was performed as it was found out according to the research findings that the correlation between maternal anxiety level (state and trait), adolescent anxiety level (state and trait) and adolescent mindfulness level are statistically significant. As a result of the analysis, the effect of maternal state anxiety level on adolescent anxiety level (state and trait) was significant. But it was found that the mediating effect of mindfulness in this relationship was partially significant. In conclusion, the effect of maternal trait anxiety level on adolescent anxiety level (state and trait) was significant and mindfulness was found to have a full mediating effect in this relationship. | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlik Dönemi | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlik Döneminin Tanımı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlik Döneminin Evreleri | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlik Döneminin Kuramları | en_US |
dc.description.tableofcontents | Sigmund Freud ‘un Psikoseksüel Gelişim Kuramı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Erik Erikson’un Psikososyal Gelişim Kuramı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlikte Bilişsel Gelişim | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlikte Fiziksel ve Cinsel Gelişim | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlikte Psikolojik Gelişim | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlikte Duygusal Gelişim | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygının Tanım | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygı İle İlgili Kuramsal Yaklaşımlar | en_US |
dc.description.tableofcontents | Sigmund Freud | en_US |
dc.description.tableofcontents | Harry Stack Sullivan | en_US |
dc.description.tableofcontents | Karen Horney | en_US |
dc.description.tableofcontents | Davranışçı Psikoloji | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilişsel Psikoloji | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygı İle İlgili Diğer Kuramsal Görüşler | en_US |
dc.description.tableofcontents | Normal ve Patolojik Kaygı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Durumluk ve Sürekli Kaygı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygının Belirtileri | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygıyı Etkileyen Etmenler | en_US |
dc.description.tableofcontents | Kaygı İle İlgili Yapılan Araştırmalar | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenlik Döneminde Kaygı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Anne Kaygısı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergen Kaygısı ve Anne Kaygısı Arasındaki İlişki | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalığın Kavramı | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalığın İşlevi | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık ve Meditasyon | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık Kavramına Yönelik Kuramsal Yaklaşımlar | en_US |
dc.description.tableofcontents | Psikodinamik Yaklaşım ve Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilişsel-Davranışçı Yaklaşım ve Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Gestalt Kuramı ve Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Varoluşçu Yaklaşım ve Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Hümanistik Yaklaşım ve Bilinçli Farkındalık | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık ile İlişkili Araştırmalar | en_US |
dc.description.tableofcontents | Spielberger’in Sürekli-Durumluk Kaygı Envanteri | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık Ölçeği(BİFÖ) | en_US |
dc.description.tableofcontents | Temel Amaçların Sınanması; Ergenler ve Annelerinin Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkide, Ergenlerin Bilinçli Farkındalık Düzeyinin Aracı Etkisinin İncelenmesi | en_US |
dc.description.tableofcontents | Ergenler ve Annelerinin Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin, Ergenlerin Bilinçli Farkındalık Düzeylerine Göre İncelenmesi | en_US |
dc.description.tableofcontents | Örneklemin Durumluk Sürekli Kaygı Ölçeği ve Bilinçli Farkındalık Ölçeğinden Aldıkları Puan Ortalamaları | en_US |
dc.description.tableofcontents | Yan Amaçların Sınanması ve Sosyodemografik Değişkenlerle İlgili Betimsel Analizler | en_US |
dc.description.tableofcontents | Durumluk-Sürekli Kaygı Envanterinden Alınan Puanlar Sosyodemografik Özelliklere Göre İncelenmesine İlişkin Bulgular | en_US |
dc.description.tableofcontents | Bilinçli Farkındalık Ölçeğinden Alınan Puanların Sosyodemografik Özelliklere Göre İncelenmesine İlişkin Bulgular | en_US |
dc.identifier.citation | Boğday, H. (2020). Anne kaygı düzeyinin ergen kaygı düzeyi üzerindeki etkisinde ergenin bilinçli farkındalık düzeyinin aracı etkisi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11729/2947 | |
dc.institutionauthor | Boğday, Hayat | en_US |
dc.institutionauthorid | 0000-0003-2002-5355 | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | Işık Üniversitesi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Durumluk kaygı | en_US |
dc.subject | Sürekli kaygı | en_US |
dc.subject | Bilinçli farkındalık | en_US |
dc.subject | Ergen | en_US |
dc.subject | Anne | en_US |
dc.subject | State anxiety | en_US |
dc.subject | Trait anxiety | en_US |
dc.subject | Mindfulness | en_US |
dc.subject | Adolescent | en_US |
dc.subject | Mother | en_US |
dc.subject.lcc | BF575.A6 B64 2020 | |
dc.subject.lcsh | Anxiety. | en_US |
dc.subject.lcsh | Mindfulness. | en_US |
dc.subject.lcsh | Adolescent. | en_US |
dc.subject.lcsh | Mother. | en_US |
dc.title | Anne kaygı düzeyinin ergen kaygı düzeyi üzerindeki etkisinde ergenin bilinçli farkındalık düzeyinin aracı etkisi | en_US |
dc.title.alternative | The mediator effect of mindfulness level adolescent on the effect of maternal anxiety level on the adolescent anxiety level | en_US |
dc.type | Master Thesis | en_US |
dspace.entity.type | Publication |