Çocuk ve ergenlerdeki aleksitimik özellikler ile kişiler arası ilişki tarzları ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorErdoğan, Aytenen_US
dc.contributor.authorKuyucu, Elifen_US
dc.contributor.otherIşık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.date.accessioned2018-09-18T07:27:51Z
dc.date.available2018-09-18T07:27:51Z
dc.date.issued2018-06-04
dc.departmentIşık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.descriptionText in Turkish ; Abstract: Turkish and Englishen_US
dc.descriptionIncludes bibliographical references (leaves: 88-105)en_US
dc.descriptionx, 114 leavesen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, ergenlerdeki aleksitimik özellikler ile onların kişiler arası ilişki tarzları ve problem çözme becerileri arasında herhangi bir ilişki olup olmadığının incelenmesidir. Araştırmada katılımcılar uygun örnekleme yöntemiyle 12-15 yaş arası kız, erkek ergenlerden seçilmiş olup, 103 kişinin bulunmuş olduğu ergen grubu ile çalışılmıştır. Araştırmada sosyodemografik özellikler ve veri formu ve “Çocuklar İçin Aleksitimi Ölçeği”, “Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri”, ve “Kişilerarası İlişkiler Ölçeği” kullanılmıştır. 103 kişilik örneklemdeki %56,31’i (58 kişi) kız, %45,69’u (45 kişi) erkektir. Örneklemin yaş ortalaması 13,52'dir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel metotların (ortalama, standart sapma) yanı sıra normal dağılım gösteren değişkenlerin ikili grupların karşılaştırmasında bağımsız t testi, değişkenlerin birbirleri ile ilişkilerini belirlemede Pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda ergenlerin aleksitimik özellikleri ile problem çözme becerileri ve kişiler arası ilişki tarzları arasında anlamlı ilişkiler saptanmıştır (p<0.05). Ergenlerin aleksitimik özellikleri ile problem çözme becerileri arasında negatif yönlü bir ilişki bulunmuştur (r=-0,757, p<0,05). Ayrıca, ergenlerin aleksitimik özellikleri ile kişiler arası ilişki tarzlarından besleyici ilişki tarzı ile negatif yönlü anlamlı düzeyde ilişkiye rastlanırken (r=-0,276, p<0.05), ketleyici ilişki tarzı ile istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye ulaşılmamıştır (p>0.05).en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is examing the relationship between alexithymic features and their interpersonal relationship styles and problem solving abilities in adolescents. In present study participants were selected from 15 to 12 years old male and female adolescents. A group of at least 100 people were targeted. Participants were given sociodemographic properties form, Alexithymia Scale for Children, Problem Solving Skills Scale for Children and Interpersonal Relationship Styles Scale were used. Collected data from 103 participants were token into evaluation. %56,31 is female and %45,69 is male in the sample of 103 people. The mean age of sample is 13,52. Pearson correlation analysis was used during the statistical analyses of the study in order to determine the relationship between variables. Independent t test was also used during the statistical analyses of the study to compare two groups which are normally distrubuted. The results of the study put forth that there is a significant relationship between alexithymic features in adolescents and their interpersonal relationship styles and problem solving abilities (p<0.05). The relationship between alexithymic features in adolescents and problem solving abilities is negatively directed (r=-0,757, p<0,05). In addition to this, there is a statistically significant and negative correlation between alexithymic features in adolescents and nourishing relation style which is subscale of interpersonal relationship styles (r=-0,276, p<0.05). However, there is no statistically significant correlation between alexithymic features in adolescents and interlocking relationship style which is subscale of interpersonal relationship styles (p>0.05). The relationship between alexithymic features in adolescents and problem solving abilities is negatively directed (r=-0,757, p<0,05). In addition to this, there is a statistically significant and negative correlation between alexithymic features in adolescents and nourishing relation style which is subscale of interpersonal relationship styles (r=-0,276, p<0.05). However, there is no statistically significant correlation between alexithymic features in adolescents and interlocking relationship style which is subscale of interpersonal relationship styles (p>0.05).en_US
dc.description.tableofcontentsALEKSİTİMİ KAVRAMI VE TEMEL ÖZELLİKLERİen_US
dc.description.tableofcontentsALEKSİTİMİNİN ETİYOLOJİSİ VE KURAMSAL ALT YAPISIen_US
dc.description.tableofcontentsAleksitiminin Nörofizyolojik Yaklaşım ile Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsAleksitiminin Psikanalitik Yaklaşım ile Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsAleksitiminin Davranışçı Yaklaşım ile Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsAleksitimin Bilişsel Yaklaşım ile Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsAleksitiminin Sosyal Öğrenme Yaklaşımı ile Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsALEKSİTİMİNİN DİĞER PSİKOLOJİK PROBLEMLERLE OLAN İLİŞKİSİen_US
dc.description.tableofcontentsALEKSİTİMİ TEDAVİ YÖNTEMLERİen_US
dc.description.tableofcontentsALEKSİTİMİ İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARen_US
dc.description.tableofcontentsYurt Dışında Yapılan Araştırmalaren_US
dc.description.tableofcontentsYurt İçinde Yapılan Araştırmalaren_US
dc.description.tableofcontentsPROBLEM ÇÖZME BECERİLERİen_US
dc.description.tableofcontentsAleksitimi ve Problem Çözme Becerilerien_US
dc.description.tableofcontentsKİŞİLER ARASI İLİŞKİLERen_US
dc.description.tableofcontentsAleksitimi ve Kişiler Arası İlişkileren_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklar İçin Aleksitimi Ölçeğien_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklar İçin Problem Çözme Becerileri Envanterien_US
dc.description.tableofcontentsKişiler Arası İlişkiler Ölçeğien_US
dc.description.tableofcontentsVeri Çözümleme Tekniklerien_US
dc.description.tableofcontentsAraştırmada Kullanılan Ölçeklere İlişkin Betimleyici İstatistikleren_US
dc.description.tableofcontentsAleksitimi ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsAleksitimi ile Kişiler Arası İlişki Tarzları Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Aleksitimi Skorlarının Cinsiyete Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Problem Çözme Becerileri Skorlarının Cinsiyete Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Kişiler Arası İlişki Skorlarının Cinsiyete Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Aleksitimi Skorlarının Yaş Özelliklerine Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Problem Çözme Becerileri Skorlarının Yaş Özelliklerine Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Kişiler Arası İlişki Tarzları Skorlarının Yaş Özelliklerine Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Eğitim Durumları (Yıl) ile Aleksitimi Skorları Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Eğitim Durumları (Yıl) ile Problem Çözme Becerileri Skorları Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Eğitim Durumları (Yıl) ile Kişiler Arası İlişki Tarzları Skorları Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Anne Babalarının Birliktelik Durumu ile Aleksitimi Skorları Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Anne Babalarının Birliktelik Durumu ile Problem Çözme Becerileri Skorları Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Anne Babalarının Birliktelik Durumu ile Kişiler Arası İlişki Tarzları Skorları Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsProblem Çözme Becerileri ile Kişiler Arası İlişki Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.identifier.citationKuyucu, E. (2018). Çocuk ve ergenlerdeki aleksitimik özellikler ile kişiler arası ilişki tarzları ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11729/1345
dc.institutionauthorKuyucu, Elifen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherIşık Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAleksitimien_US
dc.subjectKişiler arası ilişkileren_US
dc.subjectProblem çözme becerilerien_US
dc.subjectAlexithymiaen_US
dc.subjectInterpersonel relationshipsen_US
dc.subjectProblem solving skillsen_US
dc.subject.lccRC540 .K89 2018
dc.subject.lcshAlexithymia -- Etiology.en_US
dc.subject.lcshAffective disorders.en_US
dc.subject.lcshEmotions -- Health aspects.en_US
dc.subject.lcshInterpersonal relations.en_US
dc.subject.lcshInterpersonal relations in adolescence.en_US
dc.subject.lcshProblem solving.en_US
dc.titleÇocuk ve ergenlerdeki aleksitimik özellikler ile kişiler arası ilişki tarzları ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesien_US
dc.title.alternativeExaming the relationship between alxithmic features, interpersonal relationship styles and problem solving skills in adolescentsen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
1345.pdf
Boyut:
1.78 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
MasterThesis
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu