Okul öncesi eğitim yapılarındaki mekanların tasarım yaklaşımları ile birlikte Montessori eğitim modeli bağlamında incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorÇubukçu, Emreen_US
dc.contributor.authorKutanoğlu, Kübraen_US
dc.contributor.otherIşık Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İç Mimarlık Yüksek Lisans Programıen_US
dc.date.accessioned2023-08-03T07:22:09Z
dc.date.available2023-08-03T07:22:09Z
dc.date.issued2023-06-22
dc.departmentIşık Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İç Mimarlık Yüksek Lisans Programıen_US
dc.descriptionText in Turkish ; Abstract: Turkish and Englishen_US
dc.descriptionIncludes bibliographical references (leaves 64-70)en_US
dc.descriptionix, 71 leavesen_US
dc.description.abstract0-6 yaş okul öncesi eğitim dönemi çocukların zihinsel ve fiziksel gelişimlerinin hızla gerçekleştiği bir periyot olmanın yanı sıra hayatlarının geri kalanının şekillenmesine etki eden bir dönem olmaktadır. Okul öncesi dönemdeki eğitim programı çocuğun çok yönlü gelişimini desteklemektedir. Okul öncesi eğitim yapılarındaki mekânların tasarımları çocukların tüm ihtiyaçlarını karşılar nitelikte olması gerekmektedir. Mekanlar bireysel özgürlüklerini yaşayabilecekleri, kendilerini keşfetmeye olanak sağlayan, yeteneklerini ortaya çıkarmaya imkân tanıyan alanlar olarak kurgulanmaktadır. Alternatif okul öncesi eğitim modellerinden olan Montessori eğitim modelindeki mekanların çocuğun gelişimine olumlu katkı sağladığı birçok araştırma ile belirlenmektedir. Tez çalışmasının amacı; Montessori okullarında uygulanması gereken tasarım kriterlerini ve bu kriterlerin eğitime olan katkısını incelemektir. Tez çalışmasında nitel araştırma yöntemlerinden betimsel durum analizi seçilerek; verilere, gözleme dayanarak faydalanılmıştır. Tez çalışması kapsamında, yapılan literatür analizinin ardından dünyadaki Montessori eğitim yaklaşımını uygulayan okul öncesi eğitim yapılarından seçilen örneklerin tasarımları ve mekânsal kurguları incelenmiştir. İncelenen okullardaki iç ve dış mekânların Montessori eğitim yaklaşımının tasarım kriterlerine göre kurgulandığı, çocukların gelişimine, doğayla ilişkili olmalarına imkân verir nitelikte olduğu görülmüştür. Tez çalışmasında; Montessori eğitim modelinin diğer eğitim modellerinden farkları nelerdir? Okul öncesi eğitimde hangi etkinlik alanlarına neden ihtiyaç duyulmaktadır? Montessori eğitim modeli yapılarında iç ve dış mekân tasarım yaklaşımlarına ne şekilde uygulama gerçekleşmiştir? Araştırma sorularına yanıt verilmiştir.en_US
dc.description.abstractChildren's mental and physical development occurs quickly throughout the 0–6 years pre-school education period, and this is a stage that prepares them for the rest of their life. The education program in the preschool period supports the versatile development of the child. For this reason, the design of the spaces in preschool education buildings should meet all the needs of children. Spaces are designed as areas where children can experience their individual freedom, allowing them to discover themselves and reveal their talents. It is determined by many studies that the spaces in the Montessori education model, which is one of the alternative pre-school education models, contribute positively to the development of the child. The aim of this thesis is to examine the design criteria that should be applied in Montessori schools and the contribution of these criteria to education. In this study, descriptive case analysis was chosen among the qualitative research methods and the data was utilized based on this observation. Within the scope of the thesis study, following the literature analysis, the designs and spatial constructions of the examples of pre-school education buildings implementing the Montessori education approach in the world were examined. It was observed that the interior and exterior spaces in the examined schools were designed according to the design criteria of the Montessori education approach, allowing children to develop and be related to nature. The research questions of this study are as follows: What are the differences of Montessori education model from other education models? Which activity areas are needed in pre-school education and why? In what way have the interior and exterior design approaches been implemented in the Montessori education model buildings?en_US
dc.description.tableofcontentsGİRİŞen_US
dc.description.tableofcontentsAraştırmanın Yöntemien_US
dc.description.tableofcontentsOKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN TANIMI, AMAÇLARI VE ÖNEMİen_US
dc.description.tableofcontentsOkul Öncesi Eğitimin Tanımı, Amacı ve Önemien_US
dc.description.tableofcontentsOkul Öncesi Eğitim Kurumlarının Mekânsal Niteliklerien_US
dc.description.tableofcontentsAlternatif Okul Öncesi Eğitim Modellerien_US
dc.description.tableofcontentsReggio Emilia Eğitim Modelien_US
dc.description.tableofcontentsWaldorf Eğitim Modelien_US
dc.description.tableofcontentsHigh Scope Eğitim Modelien_US
dc.description.tableofcontentsOrman Okullarıen_US
dc.description.tableofcontentsDR. MARIA MONTESSORI VE EĞİTİM MODELİ YAKLAŞIMIen_US
dc.description.tableofcontentsDr. Maria Montessori, Eğitim Modelinin Tanımı, Yaklaşımı, Amacı ve İlkelerien_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitim Modelinde Etkinlikleren_US
dc.description.tableofcontentsGünlük Yaşam Becerileri Etkinliklerien_US
dc.description.tableofcontentsDuyu Etkinliklerien_US
dc.description.tableofcontentsMatematik Etkinliklerien_US
dc.description.tableofcontentsDil Geliştirici Etkinliklerien_US
dc.description.tableofcontentsKozmik Eğitim (Evrensel Öğrenme) Etkinliklerien_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitim Modelinde Öğretmenen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitim Modelinde Materyalleren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitim Modeli ile Geleneksel Eğitim Modelinin Karşılaştırılmasıen_US
dc.description.tableofcontentsOKUL ÖNCESİ EĞİTİM YAPILARINDAKİ MEKANLARIN TASARIM YAKLAŞIMLARI İLE BİRLİKTE MONTESSORİ EĞİTİM MODELİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİen_US
dc.description.tableofcontentsOkul Öncesi Montessori Eğitim Modeli Uygulanan Kurumlardaki İç Mekân Tasarımı Yaklaşımlarıen_US
dc.description.tableofcontentsFiziksel Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsPsikolojik Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsSosyal Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsOkul Öncesi Montessori Eğitim Modeli Uygulanan Kurumlardaki Dış Mekân Tasarımı Yaklaşımlarıen_US
dc.description.tableofcontentsFiziksel Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsPsikolojik Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsSosyal Açıdan Yaklaşımıen_US
dc.description.tableofcontentsMONTESSORİ EĞİTİM MODELİNE GÖRE DÜZENLENEN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM YAPILARI ÖRNEKLERİen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School / Estudio Transversalen_US
dc.description.tableofcontentsImagine Montessori School / Gradolí & Sanzen_US
dc.description.tableofcontentsFuji Kindergartenen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School Waalsdorpen_US
dc.description.tableofcontentsMagnolia Montessori Schoolen_US
dc.description.tableofcontentsFayetteville Montessori Schoolen_US
dc.description.tableofcontentsSONUÇ VE ÖNERİLERen_US
dc.description.tableofcontentsGeleneksel Eğitim ve Montessori Eğitiminin Karşılaştırmasıen_US
dc.description.tableofcontentsReggio Emilia Sınıfında Bir Öğretmen Ve Öğrencilerien_US
dc.description.tableofcontentsReggio Emillia Eğitiminde Atölyeen_US
dc.description.tableofcontentsWaldorf Eğitim Sisteminde Sınıf Ortamıen_US
dc.description.tableofcontentsWaldorf Eğitim Sınıfında Mobilyalaren_US
dc.description.tableofcontentsHigh Scope Eğitim Ortamında Öğretmenen_US
dc.description.tableofcontentsHigh Scope Eğitiminde Oyun Alanıen_US
dc.description.tableofcontentsOrman Okullarında Eğitim Alanıen_US
dc.description.tableofcontentsOrman Okullarında Ağaçlarla Etkinlikleren_US
dc.description.tableofcontentsMaria Montessori ve Çocuklaren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Bulaşık Yıkama Becerisien_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Yiyecek Hazırlamaen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Duyu Materyallerien_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Matematik Materyallerien_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Dil Geliştirici Materyalleren_US
dc.description.tableofcontentsKozmik Eğitim Alanında Tavşan Bakımıen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Okulunda Öğretmenen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Sınıfında Çocuğu İzleye Öğretmenen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Materyalleren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Sınıfında Gerçek Materyallerle Çalışmaen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Sınıfında Düzenen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Doğa İçerisinde Etkinlik Ortamıen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Çevre Bakımıen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori Eğitiminde Hayvan Bakımıen_US
dc.description.tableofcontentsEstudio Transversal Montessori Okulunun Yapısıen_US
dc.description.tableofcontentsEstudio Transversal Montessori Okulunun Avlusuen_US
dc.description.tableofcontentsEstudio Transversal Montessori Okulunda Yüksek Tavanlı Eğitim Mekanlarıen_US
dc.description.tableofcontentsİmagine Montessori Okulunun Yapı Malzemelerien_US
dc.description.tableofcontentsİmagine Montessori Okulundaki Sınıflarda Bulunan Geniş Pencereleren_US
dc.description.tableofcontentsİmagine Montessori Okulundaki Eğitim Bölümüen_US
dc.description.tableofcontentsOval Yapıya Sahip Fuji Kindergarten Montessori Okuluen_US
dc.description.tableofcontentsFuji Kindergarten Montessori Okulundaki Korkuluklardan Bacaklarını Sallandıran Çocuklaren_US
dc.description.tableofcontentsFuji Kindergarten Montessori Okulunda Ortak Lavabo Kullanan Çocuklaren_US
dc.description.tableofcontentsFuji Kindergarten Montessori Okulunda File İle Çevrili Ağaçlaren_US
dc.description.tableofcontentsFuji Anaokulunda Sandalye Olarak Kullanılan Kutularen_US
dc.description.tableofcontentsFuji Kindergarten Tavanında Bulunan Cam Açıklıklaren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School Waalsdorp Yapısıen_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School Waalsdorp Ağaçların Bulunduğu Açık Alanlaren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School Waalsdorp Yüksek Tavanlı Koridorlaren_US
dc.description.tableofcontentsMontessori School Waalsdorp Grup Çalışmasına Uygun Mobilyalaren_US
dc.description.tableofcontentsMagnolia Montessori Okulunun Arazide Konumlanan Küçük Yapılarıen_US
dc.description.tableofcontentsMagnolia Montessori Okulundaki Sınıfta Çatı Pencerelerien_US
dc.description.tableofcontentsMagnolia Montessori Okulunda Bulunan Ahşap Mobilyalaren_US
dc.description.tableofcontentsMagnolia Montessori Okulundaki Sınıfların Verandasıen_US
dc.description.tableofcontentsİki Farklı Geometrik Formdan Oluşan Fayatteville Montessori Okuluen_US
dc.description.tableofcontentsFayatteville Montessori Okulunda İç Mekândan Gözlemlenebilen Doğal Çevreen_US
dc.description.tableofcontentsFayatteville Montessori Okulunda Eğitim Mekanlarıen_US
dc.description.tableofcontentsFayatteville Montessori Okulundaki Merdiven Sahanlığında Asılı Buffalo Derisien_US
dc.identifier.citationKutanoğlu, K. (2023). Okul öncesi eğitim yapılarındaki mekanların tasarım yaklaşımları ile birlikte Montessori eğitim modeli bağlamında incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11729/5652
dc.institutionauthorKutanoğlu, Kübraen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherIşık Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectOkul öncesi eğitim yapılarıen_US
dc.subjectMontessori eğitim yaklaşımıen_US
dc.subjectEğitim mekanlarıen_US
dc.subjectPreschool educational buildingsen_US
dc.subjectMontessori educational approachen_US
dc.subjectEducational spacesen_US
dc.subject.lccLB775.M8 K88 2023
dc.subject.lcshMontessori method of education.en_US
dc.subject.lcshChild development.en_US
dc.subject.lcshEducation, Preschool.en_US
dc.subject.lcshEarly childhood education -- Design.en_US
dc.titleOkul öncesi eğitim yapılarındaki mekanların tasarım yaklaşımları ile birlikte Montessori eğitim modeli bağlamında incelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of spaces in pre-school education structures with design approaches in the context of Montessori education modelen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Okul_oncesi_egitim_yapilarindaki_mekanlarin_tasarim_yaklasimlari_ile_birlikte_Montessori_egitim_modeli_baglaminda_incelenmesi.pdf
Boyut:
3.05 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
MasterThesis
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu