Pediatrik astımda algılanan stres düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolünün incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorAktan, Zekeriya Denizen_US
dc.contributor.authorAyhan, Ayşe Senaen_US
dc.contributor.otherIşık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.date.accessioned2020-11-24T12:55:16Z
dc.date.available2020-11-24T12:55:16Z
dc.date.issued2020-06-18
dc.departmentIşık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.descriptionText in Turkish ; Abstract: Turkish and Englishen_US
dc.descriptionIncludes bibliographical references (leaves 70-89)en_US
dc.descriptionxii, 102 leavesen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı pediatrik astımda algılanan stres düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın olası aracı etkisini analiz etmektir. Toplamda 100 katılımcının bulunduğu bu çalışmanın örneklemini 9-12 yaşları arasındaki astımlı çocuklar oluşturmaktadır. Katılımcıların algılanan stres, bilinçli farkındalık ve yaşam kalitesi düzeylerini değerlendirmek için Çocuklarda Algılanan Stres Ölçeği, Çocuk ve Ergen Bilinçli Farkındalık Ölçeği ve Pediatrik Astımda Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanılmıştır. Astım kontrolü hakkında bilgi edinmek için 4-11 yaşlarındaki çocuklar için Çocukluk Çağı Astım Kontrol Testi ile ?12 yaş çocuklar için Astım Kontrol Testi kullanılırken hekimler tarafından da aynı zamanda GINA kriterleri ile çocukların astım kontrol düzeyleri belirlenmiştir. Araştırmanın ana hipotezlerinin analiz edilmesi sürecinde doğrusal hiyerarşik regresyon analizi kullanılmıştır. Temel hipotezlerin incelenmesi neticesinde algılanan stres ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkide (p=-,474), algılanan stres ile yaşam kalitesi alt boyutu olan belirtiler arasındaki ilişkide (p=-,399) ve algılanan stres ile yaşam kalitesi alt boyutu olan duygusal işlev arasındaki ilişkide (p=-,514) bilinçli farkındalığın kısmi aracı rolünün olduğu belirlenmiştir. Yaşam kalitesinin alt boyutlarından biri olan faaliyet kısıtlanması ile bilinçli farkındalık arasında anlamlı bir korelatif ilişkinin çıkmaması (p=,136) nedeniyle algılanan stres ile faaliyet kısıtlanması arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolü incelenememiştir.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to analyze the possible mediator effect of mindfulness on the relationship between perceived stress level and quality of life in pediatric asthma. The total sample of this study is 100 asthmatic children aged between 9-12 years. In order to assess the participants’ levels of perceived stress, mindfulness and quality of life; the Perceived Stress Scale in Children (8-11 years), Child and Adolescent Mindfulness Measure and Pediatric Asthma Quality of Life Questionnare are used. In order to examine asthma control levels, Childhood Asthma Control Test for children aged between 4-11 years and Asthma Control Test for children aged ?12 years are used, and physicians also determine the asthma control levels of children by using international criteria developed by Global Initiative for Asthma (GINA). Linear hierarchical regression analysis was used in the analysis of the main hypotheses of the research. As a result of the analysis of the core hypotheses, it has been identified that mindfulness has a partial mediator role, in the relationship between perceived stress and quality of life (p=-,474), in the relationship between perceived stress and symptoms which is the subscale of quality of life (p=-,399) and in the relationship between perceived stress and emotional function (p=-,514) which is the quality of life’s subscale. The mediating role of mindfulness in the relationship between perceived stress and activity limitations could not been inspected due to the lack of a significant correlation between activity limitations which is subscale of quality of life and mindfulness (p=,136).en_US
dc.description.tableofcontentsGİRİŞen_US
dc.description.tableofcontentsAraştırmanın Amacıen_US
dc.description.tableofcontentsAraştırmanın Özgünlüğüen_US
dc.description.tableofcontentsAraştırmanın Hipotezlerien_US
dc.description.tableofcontentsLİTERATÜRen_US
dc.description.tableofcontentsAstımen_US
dc.description.tableofcontentsAstımın Sınıflandırılmasıen_US
dc.description.tableofcontentsÇocukluk Çağı Astımında Önerilen Tedavien_US
dc.description.tableofcontentsEpidemiyolojien_US
dc.description.tableofcontentsEtiyolojien_US
dc.description.tableofcontentsAstım Etiyolojisinde Kişisel Faktörleren_US
dc.description.tableofcontentsGenetiken_US
dc.description.tableofcontentsCinsiyeten_US
dc.description.tableofcontentsIrken_US
dc.description.tableofcontentsAstım Etiyolojisinde Çevresel Faktörleren_US
dc.description.tableofcontentsAlerjenleren_US
dc.description.tableofcontentsSigaraen_US
dc.description.tableofcontentsHava Kirliliğien_US
dc.description.tableofcontentsBeslenmeen_US
dc.description.tableofcontentsFiziksel Aktiviteen_US
dc.description.tableofcontentsŞehir Yaşamıen_US
dc.description.tableofcontentsSosyoekonomik Durum ve Aile Yapısıen_US
dc.description.tableofcontentsAstım Etiyolojisinde Psikolojik Faktörleren_US
dc.description.tableofcontentsStresen_US
dc.description.tableofcontentsStres ile Astımın İlişkisien_US
dc.description.tableofcontentsYaşam Kalitesien_US
dc.description.tableofcontentsYaşam Kalitesi ile Astımın İlişkisien_US
dc.description.tableofcontentsBilinçli Farkındalık (Mindfulness)en_US
dc.description.tableofcontentsBilinçli Farkındalık ile Astımın İlişkisien_US
dc.description.tableofcontentsYÖNTEMen_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcılaren_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcı Verilerinin Toplanmasıen_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcı Verilerinin Demografik ve Diğer Özelliklerien_US
dc.description.tableofcontentsVeri Toplama Araçlarıen_US
dc.description.tableofcontentsDemografik ve Diğer Özellikler ile Veri Formuen_US
dc.description.tableofcontentsEbeveyn için Demografik ve Diğer Özellikler Bilgi Formuen_US
dc.description.tableofcontentsÇocuk için Demografik Özellikler Bilgi Formuen_US
dc.description.tableofcontentsKatılımcıların Astım Kontrol Düzeyinin Belirlenmesien_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklarda Algılanan Stres Ölçeği (ÇASÖ)en_US
dc.description.tableofcontentsÇocuk ve Ergen Bilinçli Farkındalık Ölçeği (ÇEBFÖ)en_US
dc.description.tableofcontentsAstımlı Çocuk Yaşam Kalitesi Ölçeği (PAYKÖ)en_US
dc.description.tableofcontentsAstım Kontrol Testien_US
dc.description.tableofcontentsÇocukluk Çağı Astım Kontrol Testi (Ç-AKT)en_US
dc.description.tableofcontentsAstım Kontrol Testi (AKT)en_US
dc.description.tableofcontentsİşlemen_US
dc.description.tableofcontentsVeri Analizien_US
dc.description.tableofcontentsBULGULARen_US
dc.description.tableofcontentsTemel Hipotezlerin Sınanması; Algılanan Stres Seviyesi, Bilinçli Farkındalık ve Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsMedyatör Etki Analizien_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklarda Algılanan Stres Ölçeği, Çocuk ve Ergen Bilinçli Farkındalık Ölçeği ve Pediatrik Astımda Yaşam Kalitesi Ölçeğinden Alınan Puanların Astım Kontrol Düzeyine Göre İncelenmesine İlişkin Bulgularen_US
dc.description.tableofcontentsYan Amaçların Sınanması ile Demografik ve Diğer Değişkenlerle İlgili Betimsel Analizleren_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklarda Algılanan Stres Ölçeğinden Alınan Puanların Demografik ve Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesine İlişkin Bulgularen_US
dc.description.tableofcontentsÇocuk ve Ergen Bilinçli Farkındalık Ölçeğinden Alınan Puanların Demografik ve Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesine İlişkin Bulgularen_US
dc.description.tableofcontentsPediatrik Astımda Yaşam Kalitesi Ölçeğinden Alınan Puanların Demografik ve Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesine İlişkin Bulgularen_US
dc.description.tableofcontentsTARTIŞMAen_US
dc.identifier.citationAyhan, A. S. (2020). Pediatrik astımda algılanan stres düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolünün incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11729/2951
dc.institutionauthorAyhan, Ayşe Senaen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherIşık Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAstımen_US
dc.subjectÇocuken_US
dc.subjectRuh sağlığıen_US
dc.subjectBilinçli farkındalıken_US
dc.subjectYaşam kalitesien_US
dc.subjectAsthmaen_US
dc.subjectChilden_US
dc.subjectMental healthen_US
dc.subjectMindfulnessen_US
dc.subjectQuality of lifeen_US
dc.subject.lccRC591 .A94 2020
dc.subject.lcshAsthma.en_US
dc.subject.lcshChild.en_US
dc.subject.lcshMental health.en_US
dc.subject.lcshQuality of life.en_US
dc.subject.lcshMindfulness.en_US
dc.subject.lcshStress.en_US
dc.titlePediatrik astımda algılanan stres düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolünün incelenmesien_US
dc.title.alternativeThe mediator effect of mindfulness in the relationship between perceived stress level and quality of life in pediatric asthmaen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
10338378.pdf
Boyut:
2.42 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
MasterThesis
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu