Filtreler

2015 - 20184
Filtreleri Sıfırla

Ayarlar

Yazar: Süyük Makaklı, Elif × Bölüm: Işık Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü ×

Arama Sonuçları

Listeleniyor 1 - 4 / 4
  • Küçük Resim
    Yayın
    High rise buildings in historic cities
    (The Association of Science, Education and Technology, 2017-04) Süyük Makaklı, Elif; Özker, Serpil
    High rise building was the most remarkable new building type to emerge in the late 19th century which has entirely changed the scale, appearance, concept and image of cities with its great visual impact. With advanced technologies the skylines of the cities dominated by high rise buildings all over the world in 20th century. In the 21st century it can be expected that more and more innovative high rise buildings will be built, utilizing the cutting-edge techniques also in historic cities with World Heritage Sites. High rise buildings’ relationship with their context is more problematic than any other structure, the subject of what they add and what they take away to the city is quite controversial. Introducing a new building in a historic city has a dramatic impact on traditional urbanistic structure. In this study high rise buildings in historic cities with World Heritage Sites, their development, and impact on the city and the urban image are examined by selected examples from different historic cities. The current approaches for designing high rise buildings in a historical setting will be also examined.
  • Küçük Resim
    Yayın
    Importance of sketching in the design process and education
    (The Association of Science, Education and Technology, 2017-04) Özker, Serpil; Süyük Makaklı, Elif
    Design education adopts different education models that changes constantly due to differences among disciplines. Education models can be varied with different training techniques. The design approaches introduced during the design process, which forms the basis of design education, gain meaning through sketching “with free-hand drawing” which is an effective communication tool for the profession. Sketching ensures fast development and introduction of opinions, serving as an active transmitter of visual expression. The computer technologies that are advancing rapidly today turns the traditional design, the “free-hand technique”, into an element with a conceptual impact on the design process. The study aims to discuss the “process of sketching” behind the design factor in the architecture and interior architecture education in Turkey and to analyse the method of sketching as well as its application styles, design, presentation, education, process and results, discussing the importance of sketching process in the education. Finally, the sketching process is associated with the concept of design, emphasizing that it is essential for the architecture and interior architecture design education and it is a skill that must be enhanced through education.
  • Küçük Resim Yok
    Yayın
    In the context of interior architecture departments in Turkey: “design studio education”
    (EDUGARDEN, 2015-06) Özker, Serpil; Süyük Makaklı, Elif
    The design studios are the predominant courses which form the essential part of interior architecture education. There are areas where thinking and design skills of the students are improved yet it is different from other courses. Increased number of students for instructors in the design studios conducted through a mentor system has resulted in failure to sustain project-oriented education actively and reduced the productivity quality of education. Accordingly, the purpose of this study is to address the educational methods applied in various forms in the design studio courses of Interior Architecture departments in Turkey.
  • Küçük Resim
    Yayın
    Fiziksel mekanın dijital platformlardaki temsili:Topkapı Sarayı müzesi örneği
    (Trakya Üniversitesi, 2018-11) Süyük Makaklı, Elif; Ozar, Betül; Benian, Esin; Canıtez, Tülay; Hatipler Çelik, Tuba
    Günümüzde gelişen teknolojiler ve değişen bilgi çağı ile birlikte dijital platformlar sıklıkla kullanılır hale gelmiştir. Farklı arayüzlerden oluşan dijital platformlar yoluyla, mimari ve insan etkileşimi sanal olarak sağlanmaktadır. İnternet ortamında oluşturulan ve sonsuz veri hacmine sahip olan dijital platformlarla, zaman ve mekandan bağımsız bir ortamda algılama imkanı mümkün kılınmıştır. Fiziksel mekana ait veriler farklı ölçekler ve katmanlar ile birleşerek bireyin zihninde çeşitli imgeler oluşturmaktadır. İnternet üzerinden hizmet veren platformlarda imge oluşturmaya imkan veren görsel ve işitsel veriler; aynı zamanda mobil platformlara da uyum sağlayan nitelikte tasarlanmıştır. Topkapı Sarayı; Osmanlı tarihini ve kültürünü yansıtan, günümüze ulaşmış olan en önemli eserlerden biridir. 1459 yılında inşasına başlanan Topkapı Sarayı uzun yıllar boyunca yapılan eklenmesi ile genişlemeye ve büyümeye devam etmiştir. 9 Ekim 1924’ten itibaren ise müze olarak kullanılmaya başlanmıştır. Topkapı Sarayı bulunduğu lokasyon, yapısal özellikleri ve içinde barındırdığı yapı bütünlüğü ile kent tarihinin en önemli simge yapılarından biridir. Kültürel mirasın dünya ölçeğinde tanıtılmasını sağlayan müzeler, dijital platformları geniş kitlelere ulaşmak için etkin bir araç olarak kullanmaktadır. Bununla birlikte bireyler de güncel ve güvenilir bilgi edinebilmek amacıyla bu platformlardan destek almaktadır. Dijital platformlardaki verilerin (360 derece sanal turlar, gezi rotaları, yazılı bilgiler, görsel imajlar ve işitsel araçlar) kullanımıyla yapıların fiziksel durumlarının ne ölçüde algılanabileceği araştırmanın ana konusu olarak belirlenmiştir. Mimarinin görsel temsili tarihsel süreç içinde farklı aşamalardan geçmiştir. Günümüzde ise fiziksel mekanları sanal ortamlarda anlatabilmek amacıyla çeşitli temsil araçları kullanılmaktadır. Fakat dijital platformlar halen mekanı durağan bir şekilde deneyimletmekte ve gerçek ortamdaki akışkanlık hissini bireyin zihninde yeterli düzeyde oluşturamamaktadır. Mekanın tam anlamıyla deneyimlenmesi beden zaman-mekan kesişiminin sağlanması ile gerçekleşebilmektedir. Bu bağlamda Topkapı Sarayı Müzesi örneği üzerinden dijital platformlar yoluyla aktarılan yazılı, görsel ve işitsel araçlarla mekanın fiziksel niteliklerinin, hacimsel ilişkilerinin ve 3 boyutlu kütle düzeninin algılanmasının ne ölçüde mümkün olduğunun anlaşılması amaçlanmaktadır. Çalışmada literatür taraması yapılmış, dijital platformlardaki ilgili imajlar, haritalamalar, videolar, 3D turlar, sanal gezinti uygulamaları vb. dokümanlar incelenerek sınıflandırılmıştır. Topkapı Sarayı Müzesi’nin dijital platformlarda hangi araçlar kullanılarak temsil edildiği incelenmiştir. Temsil yöntemi olarak seçilen araçların, mekan algısının oluşumunda beden-mekan-zaman kesişiminin anlaşılması bakımından önem taşıdığı düşünülmektedir.