Filtreler

2016 - 20192
Filtreleri Sıfırla

Ayarlar

search.filters.applied.f.publicationcategory: Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı × Konu: Education ×

Arama Sonuçları

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim
    Yayın
    A university museum: Istanbul Ex-libris Museum
    (İstanbul Ekslibris Derneği, 2016-07-01) Pektaş, Hasip
    Museums are cultural institutions that pass the treasures they host on to the future generations. The mission of modern museology is to educate the community and to contribute to its sociocultural development. Museums should not only be fostered by the state but all the segments of the society. Creating knowledge and carrying it on to the future generations, universities can be the leaders of museography. The communication and interaction of the museum and university with the public can be facilitated. There are only 38 university museums in Turkey. One of them is Istanbul Exlibris Museum (IEM) in Işık University. Small but highly functional museum has a collection of great value. Ex-libris are printmaking artwork affixed to the inside cover of books and contain the name of the owner of book. Istanbul Ex-Libris Society has organized three international competitions under the leadership of Hasip Pektas and the collected pieces of ex-libris have found a venue within the premises of Işık University. IEM has 14,000 pieces of ex-libris. All students visit the museum and participate in workshops. The goal of the museum is to remain for the future as an online museum. The purpose of this research is to share IEM’s development.
  • Küçük Resim
    Yayın
    Manisa’da Osmanlı dönemi mirası: Sıbyan mektepleri
    (International Balkan University, 2019) Süyük Makaklı, Elif; Ozar, Betül
    Antik çağlarda Sypylos adıyla bilinen dağın kuzey eteklerinde kurulan Manisa (Magnesia Ad Sipylus), tarihsel süreç içinde yaşamını kesintisiz sürdürebilmiş önemli kentlerden birisidir. Kentin köklü tarihi ve kültürel kodlarını yansıtan mimari mirası, korunmaya değer önemli niteliklere sahiptir. Tarihsel süreçte sosyolojik, kültürel ve teknolojik gelişmelerden etkilenen kentler doğal bir şekilde büyümüş, değişmiş ve dönüşmüştür. Bu değişimler sonucu günümüzde tescillenmiş bazı yapıların özgün fonksiyonlarını yitirdiği görülmüştür. Bu çalışmada Manisa şehir merkezinde yer alan ve günümüze ulaşan seçili sıbyan mekteplerinin yerleşim, planlama ve yapısal özelliklerinin geçmişte ve günümüzde taşıdıkları anlamlar değerlendirilmiştir. Kentsel mekanı tanımlayan bir öğe olarak Sıbyan Mekteplerinin sokakla ve onun tanımladığı mekanla olan diyaloğunu ve bu mekanların geçmişte ve günümüzde toplumsal kavranışını anlamak çalışmanın bir diğer amacıdır. Çalışmada literatür taraması, haritalar ve görsel dokümanlar, alanda gözlem, fotoğraflama yöntemleri kullanılmıştır. Manisa merkezdeki sıbyan mekteplerinin günümüzdeki mevcut kullanım durumları incelendiğinde birbirinden farklı fonksiyonlara sahip oldukları gözlemlenmiştir. Yapıların ana kullanıcısı olan çocukların eğitim aldığı işlevlendirmelerin yanı sıra farklı işlevlerin de kullanıldığı görülmektedir. Çocuk öznesini odağına alan işlevlendirmeler ile bu yapıların aktif bir şekilde kullanımının sağlanabileceği; çevrelerine, mahallelerine ve kente bütünselliği ile canlılık katan unsurlara dönüşebileceği düşünülmektedir. Özgün fonksiyonlarını yitiren bu yapıların kent içinde görünürlük ve algılanabilirlik düzeyi düşüktür ve yapılan yanlış işlevlendirmeler ve kusurlu müdahaleler ile zarar görmüşlerdir. Bu sebeple çalışmanın sonucunda yapıların bütüncül bir yaklaşımla koruma ve işlevlendirilmesine yönelik öneriler de üretilmiştir.