Filtreler

2017 - 201912020 - 20251
Filtreleri Sıfırla

Ayarlar

Konu: Adolescents × WoS Q: Q4 ×

Arama Sonuçları

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim
    Yayın
    Etnik ve ulusal kimlikler ile dış grup tutumları ilişkisinde çatışma algısı ve dış gruba sorumluluk yükleme
    (Turkish Psychological Association, 2017-12) Bağcı Hemşinlioğlu, Sabahat Çiğdem; Çelebi, Elif
    Bu araştırmada etnik ve ulusal kimliklerle özdeşim ile dış grup tutumları arasındaki ilişki, algılanan çatışma düzeyi ve dış gruba sorumluluk yükleme değişkenlerinin aracı rolü incelenerek değerlendirilmiştir. Sosyal kimlik teorisi ışığında, etnik kimliklerin olumlu dış grup tutumlarıyla negatif yönde ilişkili olacağı ve bu ilişkinin artan çatışma algısı ve dış gruba sorumluluk yükleme seviyeleri ile açıklanacağı; ortak iç grup kimlik teorisi ışığında ise ulusal kimliklerin olumlu dış grup tutumlarıyla pozitif yönde ilişkili olacağı ve bu ilişkinin azalan çatışma algısı ve dış gruba sorumluluk yükleme seviyeleri ile açıklanacağı öne sürülmüştür. Veriler Türkiye'nin değişik illerindeki üniversite kampüslerinde toplanmış, toplamda 320 Türk ve 153 Kürt üniversite öğrencisi arasında sınanmıştır. Yol analizleri sonuçlarına göre, her iki kimlikle özdeşim dış grup tutumlarıyla önerilen yönlerde ilişkili iken, algılanan çatışma seviyesi ve dış grup sorumluluk yükleme seviyesi bu ilişkilerde kısmi aracılar olarak rol almıştır. Ayrıca, Türk ve Kürt gruplar arasında dış grup tutumları ve algılanan çatışma seviyeleri arasında anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Türklerle karşılaştırıldığında Kürtler daha yüksek çatışma algısı ve dış gruba sorumluluk yükleme seviyeleri belirtmiştir. Aynı şekilde, Kürtler Türklere göre dış gruba karşı daha negatif tutumlar sergilemiştir. Türkiye'deki Türk-Kürt etnik gruplar arasındaki ilişkiler sosyal kimlik ve ortak iç grup kimlik teorileri göz önüne alınarak tartışılmıştır.
  • Küçük Resim
    Yayın
    Understanding the development of eye movement desensitization and reprocessing therapy for children: findings from a bibliometric study
    (Springer Publishing Co., 2025-05-20) Çitil Akyol, Canan; İnci İzmir, Sevim Berrin
    Bibliometric analysis is a quantitative method used to determine the development of a specific academic field, publication trends, the most influential authors, and key topics. Systematically analyzing research on the use of eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) in children and adolescents is important for identifying the prominent themes in this area and revealing future research needs. Therefore, this study aims to systematically examine the academic development in this field by taking a bibliometric perspective on the existing literature regarding EMDR applications in children and adolescents. This study examines academic works in the fields of EMDR and child-adolescent mental health conducted between 1998 and 2024 by scanning for the keywords "EMDR", "children", and "child" using a bibliometric analysis approach. A total of 358 papers were found in the Scopus database and published between 1998 and early 2024, and only 223 of them were included in the analysis. The most cited authors, journals, organizations, countries, citation trends, key topics, and current growth were analyzed. The findings indicate that EMDR and child research are experiencing robust scientific growth and are receiving increasingly broader academic and clinical attention.