Okul öncesi dönemde çocuğu olan ebeveynlerin şefkat korkusu düzeyleri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşu arasındaki ilişkide ebeveynlik stresinin aracılık rolü

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0009-0009-3621-547X
dc.contributor.advisorAkçınar Yayla, Bernaen_US
dc.contributor.authorKamhi, Edaen_US
dc.contributor.otherIşık Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.contributor.otherIşık University, School of Graduate Studies, Master’s Program in Clinical Psychologyen_US
dc.date.accessioned2025-11-13T07:22:31Z
dc.date.available2025-11-13T07:22:31Z
dc.date.issued2025-08-22
dc.departmentIşık Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programıen_US
dc.departmentIşık University, School of Graduate Studies, Master’s Program in Clinical Psychologyen_US
dc.descriptionText in Turkish ; Abstract: Turkish and Englishen_US
dc.descriptionIncludes bibliographical references (leaves 87-108)en_US
dc.descriptionxiv, 121 leavesen_US
dc.description.abstractBu araştırma 60-72 ay aralığında çocuğu olan ebeveynlerin şefkate ilişkin korku düzeyleri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkide ebeveynlikle ilişkili stres düzeylerinin aracı rolünü değerlendirmeyi amaçlamıştır. Buna ek olarak, ebeveynlerin şefkat korkusu ve stres düzeylerinin, çocuklarınınsa psikolojik iyi oluşlarının sosyodemografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemeyi hedeflemiştir. Araştırmanın örneklemi, 60-72 ay aralığında en az bir çocuğu olan 332 anneden oluşmaktadır. Araştırma kapsamında veriler çevrimiçi ve yüz yüze olarak Şefkat Korkusu Ölçeği (ŞKÖ), Ebeveynlik Stresi Ölçeği (ESÖ), 5-6 Yaş Çocukları için Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (5-6 Yaş ÇOPİOÖ) ve Demografik Bilgi Formu’nu ebeveynlerin doldurması aracılığıyla toplanmıştır. SPSS v26 kullanılarak gerçekleştirilen araştırma değişkenleri arasındaki regresyon analizi bulguları başkalarına şefkat gösterme, kendine şefkat gösterme ve başkalarından gelen şefkati kabul etmeye yönelik korkular olmak üzere şefkat korkusunun alt boyutlarının ebeveynlik stresini pozitif yönde ve çocukların psikolojik iyi oluşunu negatif yönde; ebeveynlik stresinin ise çocukların psikolojik iyi oluşunu negatif yönde anlamlı düzeyde yordadığını göstermiştir. PROCESS 4. modeli ile gerçekleştirilen aracı etki analizi ise ebeveynlerin şefkat korkularının (tüm alt boyutları için) çocuklarının psikolojik iyi oluşunu ebeveynlik stresi aracılığıyla etkilediğini göstermiştir. Ebeveynlerin aylık toplam gelirlerinin şefkat korkusu düzeyleri ile negatif yönde ilişkili olduğu; ebeveynlerin (babaların) eğitim düzeylerinin katılımcı annelerin şefkat korkusu ve stres düzeyleri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşu üzerinde anlamlı farklılaştırıcı etkileri olduğu; çocukların cinsiyetlerinin ise ebeveynlerin stres düzeyleri üzerinde anlamlı farklılaştırıcı etkileri olduğu bulunmuştur. Ebeveynlerin stres düzeylerinin kapsamlı bir şekilde şefkatle ilgili korkuları ve çocuklarının bütüncül bir açıdan sağlıklı psikolojik gelişimleri arasındaki ilişkide tam aracı rolünü gösteren bu çalışmanın araştırma ve uygulama alanında önemli bir katkı sunabileceği düşünülmüştür.en_US
dc.description.abstractThis study aimed to evaluate the mediating role of parenting-related stress levels in the relationship between the fears of compassion levels of parents with children aged 60-72 months and their children's psychological well-being. In addition, it aimed to examine whether parents’ fears of compassion and stress levels and their children’s psychological well-being differed according to sociodemographic variables. The sample of the study consisted of 332 mothers with at least one child between the ages of 60-72 months. Within the scope of the study, data were collected online and face-to-face by parents’ filling out the Fear of Compassion Scale (FCS), Parenting Stress Scale, Psychological Well-Being Scale for 5-6 Year Old Children and Demographic Information Form. The findings of the regression analysis between the research variables conducted using SPSS v26 showed that the sub-dimensions of fears of compassion, including fears of showing compassion to others, showing compassion to oneself and accepting compassion from others, positively predicted parenting stress and negatively predicted children’s psychological well-being, while parenting stress negatively predicted children’s psychological well-being. The mediation analysis conducted with PROCESS model the 4th showed that parents’ fears of compassion (for all sub-dimensions) affected their children’s psychological well-being through parenting stress. It was found that the total monthly income of the parents was negatively related to their fears of compassion; the educational level of the parents (fathers) had significant differential effects on the fears of compassion and stress levels of the participant mothers and the psychological well-being of their children; and the gender of the children had significant differential effects on the stress levels of the parents. This study, which demonstrates the full mediating role of parents’ stress levels in the relationship between their fears of compassion in a comprehensive manner and their children’s healthy psychological development from a holistic perspective, can make an important contribution to the field of research and practice.en_US
dc.description.tableofcontentsŞEFKAT KORKUSUen_US
dc.description.tableofcontentsŞefkatin Tanımıen_US
dc.description.tableofcontentsŞefkatin Ebeveyn-Çocuk İlişkisindeki Yerien_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusunun Tanımı ve Açıklamasıen_US
dc.description.tableofcontentsKişinin Kendisine Karşı Şefkat Göstermekten Korkmasıen_US
dc.description.tableofcontentsKişinin Başkalarından Gelen Şefkatli Yaklaşımı Kabul Etmekten Korkmasıen_US
dc.description.tableofcontentsKişilerin Başkalarına Şefkat Göstermekten Korkmasıen_US
dc.description.tableofcontentsŞefkatin ve Şefkat Korkusunun Gelişimine Etki Eden Faktörleren_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusu ile İlgili Yapılan Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusu ile ilgili Yapılan Uluslararası Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusu ile ilgili Yapılan Ulusal Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsEBEVEYNLİK STRESİen_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlik Stresinin Aile Yaşamına ve Çocukların Gelişimine Etkilerien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlik Stresini İnceleyen Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsAlanyazındaki Uluslararası Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsAlanyazındaki Ulusal Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsPSİKOLOJİK İYİ OLUŞen_US
dc.description.tableofcontentsPsikolojik İyi Oluşun Tanımı ve Kapsamıen_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklarda Psikolojik İyi Oluşen_US
dc.description.tableofcontentsÇocuklarda Psikolojik İyi Oluşun Değerlendirilmesinde Farklı Alanlaren_US
dc.description.tableofcontentsBilişsel Yetkinliken_US
dc.description.tableofcontentsDeğer Davranışlarıen_US
dc.description.tableofcontentsDüşük İçselleştirmeen_US
dc.description.tableofcontentsDüşük Dışsallaştırmaen_US
dc.description.tableofcontentsFiziksel Sağlıken_US
dc.description.tableofcontentsÖz-Düzenlemeen_US
dc.description.tableofcontentsPsikolojik Dayanıklılıken_US
dc.description.tableofcontentsSosyal Yetkinlik-Girişkenliken_US
dc.description.tableofcontentsYaşam Doyumuen_US
dc.description.tableofcontentsÇocukların Psikolojik İyi Oluşunu Etkileyen Faktörleren_US
dc.description.tableofcontentsLİTERATÜRDE DEĞİŞKENLER ARASI İLİŞKİLERİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARen_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusu ve Stres Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlik Stres Düzeyi ve Çocukların Psikolojik İyi Oluşu Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Şefkat Korkusu Düzeyleri ile Çocuklarının Psikolojik İyi Oluşu Değişkenleri Arasındaki İlişkien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Şefkat Korkusu Düzeyleri, Ebeveynlik Stres Düzeyleri ve Çocukların Psikolojik İyi Oluşu Arasındaki İlişkiyi İnceleyen Çalışmalaren_US
dc.description.tableofcontentsVERİ TOPLAMA ARAÇLARIen_US
dc.description.tableofcontentsDemografik Bilgi Formu (EK B)en_US
dc.description.tableofcontentsŞefkat Korkusu Ölçeği (EK C)en_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlik Stresi Ölçeği (EK D)en_US
dc.description.tableofcontents5-6 Yaş Çocukları için Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (EK E)en_US
dc.description.tableofcontentsARAŞTIRMANIN DESENİen_US
dc.description.tableofcontentsARAŞTIRMA DEĞİŞKENLERİNİN NORMALLİK DAĞILIMI ANALİZLERİen_US
dc.description.tableofcontentsKATILIMCILARA AİT SOSYODEMOGRAFİK BİLGİLERen_US
dc.description.tableofcontentsEBEVEYNLERİN ŞEFKAT KORKUSU VE STRES DÜZEYLERİ VE ÇOCUKLARININ PSİKOLOJİK İYİ OLUŞU ARASINDAKİ KORELASYONEL İLİŞKİLERen_US
dc.description.tableofcontentsARAŞTIRMA DEĞİŞKENLERİ İLE İLİŞKİLİ BAĞIMSIZ GRUPLAR T-TESTİ ANALİZLERİen_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Şefkat Korkusu Düzeylerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Ebeveynlikle İlişkili Stres Düzeylerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsÇocukların Psikolojik İyi Oluşunun Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesien_US
dc.description.tableofcontentsÇOCUKLARIN PSİKOLOJİK İYİ OLUŞU ÜZERİNDE EBEVEYNLERİN ŞEFKAT KORKUSU VE EBEVEYNLİK STRES DÜZEYLERİNİN ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNE YÖNELİK GERÇEKLEŞTİRİLEN HİYERARŞİK REGRESYON ANALİZen_US
dc.description.tableofcontentsEBEVEYNLERİN ŞEFKAT KORKUSU DÜZEYLERİ VE 60-72 AY ARALIĞINDAKİ ÇOCUKLARININ PSİKOLOJİK İYİ OLUŞU ARASINDAKİ İLİŞKİDE EBEVEYNLİK STRESİNİN ARACI ROLÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİen_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Başkalarına Şefkat Göstermeye Yönelik Korkuları ve Çocuklarının Psikolojik İyi Oluşu Arasındaki İlişkide Ebeveynlik Stresinin Aracı Rolünün Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Başkalarından Gelen Şefkatli Yaklaşımı Kabul Etmeye Yönelik Korkuları ve Çocuklarının Psikolojik İyi Oluşu Arasındaki İlişkide Ebeveynlik Stresinin Aracı Rolünün Değerlendirilmesien_US
dc.description.tableofcontentsEbeveynlerin Kendilerine Şefkatli Yaklaşmaya Yönelik Korkuları ve Çocuklarının Psikolojik İyi Oluşu Arasındaki İlişkide Ebeveynlik Stresinin Aracı Rolünün Değerlendirilmesien_US
dc.identifier.citationKamhi, E. (2025). Okul öncesi dönemde çocuğu olan ebeveynlerin şefkat korkusu düzeyleri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşu arasındaki ilişkide ebeveynlik stresinin aracılık rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11729/6782
dc.institutionauthorKamhi, Edaen_US
dc.institutionauthorid0009-0009-3621-547X
dc.language.isotren_US
dc.publisherIşık Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectŞefkat korkusuen_US
dc.subjectEbeveynlik stresien_US
dc.subjectPsikolojik iyi oluşen_US
dc.subjectFears of compassionen_US
dc.subjectParenting stressen_US
dc.subjectPsychological well-beingen_US
dc.subject.lccHQ755.8 .K36 2025
dc.subject.lcshParenting -- Stress.en_US
dc.subject.lcshParenting -- Psychological aspects.en_US
dc.subject.lcshParent and child.en_US
dc.subject.lcshPreschool children -- Psychology.en_US
dc.subject.lcshCompassion -- Psychological aspects.en_US
dc.subject.lcshFear -- Psychological aspects.en_US
dc.subject.lcshWell-being -- Psychological aspects.en_US
dc.titleOkul öncesi dönemde çocuğu olan ebeveynlerin şefkat korkusu düzeyleri ve çocuklarının psikolojik iyi oluşu arasındaki ilişkide ebeveynlik stresinin aracılık rolüen_US
dc.title.alternativeThe mediating role of parenting stress in the relationship between fears of compassion levels of parents with children in preschool period and psychological well-being of their childrenen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublicationen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Okul_oncesi_donemde_cocugu_olan_ebeveynlerin_sefkat_korkusu_duzeyleri_ve_cocuklarinin_psikolojik_iyi_olusu_arasindaki_iliskide_ebeveynlik_stresinin_aracilik_rolu.pdf
Boyut:
1.04 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu