Yeni çalışma hayatı, gerekleri ve performans değerlendirme kriterleri
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2021-01-19
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Işık Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Özet
Çağımız bilgi ve teknoloji çağıdır. Bu anlamda işletmeler maliyetlerini düşürmek ve kar marjlarını yükseltmek için yeni çalışma şekillerini benimse sürecindedir. Özellikle günümüzde Covid-19 pandemisi ile birlikte pek çok işletme karma ve uzaktan çalışma şekline geçiş sağlamıştır. Uzaktan ve karma çalışma şeklinin işletmelere birçok faydasının yanı sıra, teknik altyapı eksikliği, işletmelerin bu anlamda yeterlilik durumu, çalışanların sisteme adaptasyon durumu ve çalışanların performans değerlendirilmesi gibi konuların belirsizliği ve yetersizliği sürecin üzerinde düşünülmesi ve önlem alınması gereken konularındandır. Bu çalışmanın amacı uzaktan ve karma çalışma sisteminin gerekleri ve performans değerlendirme kriterlerinin araştırılması ve bu anlamda literatüre katkı sağlanmasıdır. Bu amaçla çalışmada uzaktan çalışma ve performans değerlendirme konularına değinilmiş ve bu konu ile ilgili farklı sektörlerden işletmelerin görüşleri alınmıştır. Elde edilen bulgular ve öneriler çalışmanın sonuç kısmında verilmiştir.
Our age is the age of information and technology. In this sense, enterprises are in the process of adopting new ways of working to reduce their costs and increase their profit margins. Especially today, with the Covid-19 pandemic, many businesses have switched to mixed and remote working. In addition to the many benefits of remote and mixed work for businesses, the uncertainty and insufficiency of issues such as the lack of technical infrastructure, the competence of the enterprises in this sense, the adaptation of the employees to the system and the performance evaluation of the employees are among the issues that need to be considered and precautions should be taken. The aim of this study is to investigate the requirements and performance evaluation criteria of the remote and mixed working system and to contribute to the literature in this sense. For this purpose, remote working and performance evaluation issues were mentioned in the study and the opinions of enterprises from different sectors were taken. Findings and suggestions obtained are given in the conclusion part of the study.
Our age is the age of information and technology. In this sense, enterprises are in the process of adopting new ways of working to reduce their costs and increase their profit margins. Especially today, with the Covid-19 pandemic, many businesses have switched to mixed and remote working. In addition to the many benefits of remote and mixed work for businesses, the uncertainty and insufficiency of issues such as the lack of technical infrastructure, the competence of the enterprises in this sense, the adaptation of the employees to the system and the performance evaluation of the employees are among the issues that need to be considered and precautions should be taken. The aim of this study is to investigate the requirements and performance evaluation criteria of the remote and mixed working system and to contribute to the literature in this sense. For this purpose, remote working and performance evaluation issues were mentioned in the study and the opinions of enterprises from different sectors were taken. Findings and suggestions obtained are given in the conclusion part of the study.
Açıklama
Text in Turkish ; Abstract: Turkish and English
Includes bibliographical references (leaves 86-98)
ix, 100 leaves
Includes bibliographical references (leaves 86-98)
ix, 100 leaves
Anahtar Kelimeler
Uzaktan çalışma, Performans, Performans değerlendirme kriterleri, Telecommuting, Performance, Performance evaluation criteria
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Kılıç, M. M. (2021). Yeni çalışma hayatı, gerekleri ve performans değerlendirme kriterleri. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
