6 sonuçlar
Arama Sonuçları
Listeleniyor 1 - 6 / 6
Yayın Meslek yüksekokulunda görev yapan öğretim elemanlarının eğitim becerileri ve mesleki doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi: bir vakıf üniversitesi örneği(Erzurum Kültür Eğitim Vakfı, 2024-03-20) Ulupınar, Sevim; Çevik Akkuş, GüneşÇalışmanın amacı, öğretim elemanlarının eğitim becerileri ve mesleki doyumu arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırma tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tiptedir, örneklemi meslek yüksekokulunda görevli 86 öğretim elemanı oluşturmuştur. Veriler, bilgi formu, Mesleki Doyum Ölçeği ve Eğitim Becerileri Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler, aritmetik ortalama, t testi, ANOVA, korelasyon ve regresyon analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Öğretim elemanlarının %56,6’sı eğitim becerilerine yönelik eğitim almadığını, %92,8’i eğitim becerileri eğitiminin zorunlu olması gerektiğini, %51,8’i eğitim becerileri düzeyinin oldukça yeterli olduğunu ifade etmiştir. Katılımcıların eğitim becerileri ölçeği toplam puanının 155,90±16,81 (min:38-max:190), mesleki doyum ölçeği toplam puanının 80,29±9,62 (min:20-max:100) olduğu belirlenmiştir. Eğitim becerileri ölçeği ile cinsiyet, akademik unvan, eğitim becerisi algısı ve mesleki doyum algısı arasında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Mesleki doyum algısı yüksek olan ve işini sevenlerin mesleki doyum ölçeği puanı daha yüksektir. Eğitim becerileri ölçeği ve alt boyutları ile mesleki doyum ölçeği arasında, pozitif yönde orta düzeyde ilişki vardır. Öğretim elemanlarının eğitim becerileri ve mesleki doyum düzeyinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonucuna göre, mesleki doyum, eğitim becerilerinin %22,2’sini tek başına açıklamaktadır, mesleki doyumda gerçekleştirilecek bir birimlik iyileşme, eğitim becerileri üzerinde %82,3 oranında bir artışa neden olacaktır. Bu sonuçlar doğrultusunda mesleki doyum arttığında, eğitim becerilerinin artacağı, mesleki beceri geliştiğinde de mesleki doyumun artacağını söylemek mümkündür. Öğretim elemanlarının, mesleki doyumu ve eğitim becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim ve çalışmalar yapılması önerilmektedir.Yayın Hemşirelerin sağlık bakım hizmetlerinde teknoloji ile İlgili tutumları(Sivas Cumhuriyet University, 2024-07-27) Çevik Akkuş, Güneş; İncedere, Levent; Dinler, Sezenİstanbul’da bir eğitim ve araştırma hastanesinde çalışan hemşirelerin hem kişisel hayatlarında hem de mesleki hayatlarında teknolojiye karşı tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapıldı. Tanımlayıcı türdeki çalışmanın evrenini, İstanbul ilindeki bir eğitim ve araştırma hastanesinde 2022 yılı Ocak ayında aktif olarak çalışan 199 hemşire oluşturmaktadır. Araştırma 110 kişi ile çalışma yürütüldü. Veriler, hemşirelerin demografik özellikleri ve teknoloji ile ilgili görüşlerini içeren anket formu ve Teknolojiye Karşı Tutum Ölçeği ile toplandı. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 23.0 istatistik programı kullanıldı. Elde edilen veriler frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapma, Mann Whitney U testi, Sperman korelasyon testi ile değerlendirildi. Araştırmaya katılan hemşirelerin %97,3’ü ise teknolojinin hasta bakım kalitesini olumlu yönde etkilediğini ifade etmişlerdir. Teknolojiye Karşı Tutum Ölçeği genel ortalaması 144,9 ± 18,51 olarak belirlendi. Araştırmada, hemşire yaşlarının teknoloji kullanımı konusunda etkili olmadığı saptanmış olup, ölçekte mesleki çalışma süresi arttıkça Teknoloji ve Karamsarlık alt boyut puan ortalamasının yükseldiği istatiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Dolayısıyla hemşirelerin mesleki eğitimlerinde, sağlık bakım hizmetlerinde teknoloji kullanımına yönelik eğitimlere daha fazla yer verilmesi önerilmektedir.Yayın Examining the effect of web-based training given to contact lens users: an experimental research(Türkiye Klinikleri, 2024-09) Çevik Akkuş, Güneş; Ulupınar, SevimObjective: This research aims to evaluate the effect of web-based training given to contact lens users on their compliance with contact lens use. Material and Methods: The research is an experimental study consisting of intervention and control groups. The data were collected at 3 time points: on presentation to the hospital, 1 month after training, and 3 months after training. The intervention group consists of contact lens users who received web-based training, and the control group consists of individuals who received brochure training given in the clinic. The data were collected using individual characteristics form, contact lens application checklist, contact lens application information sheet and medical examination form. The data were analysed using chi-square and Wilcoxon tests. Results: The contact lens compliance level of individuals in the intervention group was found to be significantly higher compared to individuals in the control group. There were more contact lens-related complications in individuals in the control group compared with those in the intervention group, but the difference was not statistically significant. Conclusion: The present study revealed the high efficiency of the web-based training on the compliance in the contact lens wearers. Since this study is the first to investigate the effect of web-based training on the compliance of contact lens users, the developed web-based training program can be a guide for relevant health professionals.Yayın Relationship between nurses' personality characteristics and problem solving skill: a field study(2022-01-31) Çevik Akkuş, Güneş; Erdal, NurgülNurses, who have an important place in the provision of health services, face various problems while caring and applying to patients. This research was conducted to reveal the relationship between nurses' personality traits and their problem-solving skills. 228 nurses living in Istanbul, Turkey participated in the study. The collected data were analyzed with statistical analysis programs used in social sciences and as a result of the analysis, a weak positive correlation was found between Extrovert sympathetic balanced and trusting in problem solving, believing in problem solving, finding creative solutions in solving problems, biased solution approach and self upload problem. Extrovert sympathetic balanced and thoughtless approach negatively correlated very weakly. There is no relationship between extrovert sympathetic balanced and immediate decision-making approach and solving problems thoughtlessly. There was a moderate positive correlation between anxious traditional and trusting in problem solving, believing in problem solving, finding creative solutions in solving problems, biased solution approach and self upload problem. There is a very weak relationship between the anxious traditional and solving problems thoughtlessly. There is no relationship between anxious traditional and thoughtless approach and self upload problem. There is a weak positive correlation between innovative critical and trusting in problem solving, believing in problem solving, finding creative solutions in solving problems and biased solution approach. There is a weak relationship between innovative critical and self upload problem. There is no relationship between innovative critical and solving problems thoughtlessly, self upload problem and thoughtless approach.Yayın The effect of anxiety and burnout on job satisfaction: the Covid-19 period(International Journal of Multidisciplinary and Current Educational Research, 2021-05) Erdal, Nurgül; Çevik Akkuş, Güneş; Bakın, DilaraThe Covid-19 pandemic has not only physiological effects on individuals around the world, but also psychological effects. It is observed that the perception of anxiety and burnout increases during the pandemic process and this is known to affect job satisfaction. This study Covid -19 pandemic in the process of Turkey's impact on the individual's work to the satisfaction of the anxiety t and burnout were investigated. As a result of the analysis; A moderately significant negative correlation was found between emotional exhaustion (burnout) and the structure of the job (job satisfaction) and firm policy (job satisfaction). It is evaluated that as emotional exhaustion increases, job satisfaction will decrease and anxiety will increase. It has been determined that there is a moderate positive relationship between personal achievement (burnout) and job satisfaction (job satisfaction at a moderate level, and a low level in negative direction with anxiety. It has been found that job satisfaction will increase and anxiety will decrease as personal success increases. A statistically significant negative correlation was determined between the manager, firm policy, customers, and friends.Yayın Perceptions of individual anxiety and job satisfaction during Covid -19 pandemic(International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science, 2021) Erdal, Nurgül; Çevik Akkuş, Güneş; Bakın, DilaraPandemics cause radical changes has increased in individuals who live and work has influenced the satisfaction. The data collected from 484 people living in Turkey with online and social science methods were analyzed by statistical analysis program.Descriptive analysis, significance tests, Kolmogrov Smirnov and Shapiro-wilk, Mann-Whitney U test, Kruskal-Wallis H test, Spearman correlation test was applied to determine the relationship between the scales. As a result of the analysis, when the average anxiety score was evaluated, a moderate level of anxiety was found. A statistically significant negative correlation was determined between anxiety and job satisfaction sub-dimension, job structure, promotion, salary, manager, firm policy, customers, and colleagues. In other words, when the level of anxiety increases, job satisfaction and its sub-dimensions decrease.
